Важным событием в жизни России было учреждение в Петербурге Академии Наук в 1725 г. Ее задачей была не только забота о «размножении наук», но и подготовка ученых и образованных людей. При Академии предусматривалось иметь университет и гимназию.

Петр 1 в бытность свою во Франции был принят членом во Француз­скую академию и так увлекся этим учреждением, что решил создать такое же в Петербурге. Он сразу хотел поставить русскую Академию наук на твердую ученую ногу и пригласил множество заграничных ученых, опре­делив на содержание академии 25 тыс. руб.

Академия украсилась некоторыми блестящими именами тогдашней европейской науки: два Бернулли (механик и математик), астроном Делиль, физик Вильфингер, историк и филолог Байер («греческие и другие древности»). При Академии для удовлетворения насущных потребностей русского общества учреждены были два учебных заведения — гимназия и университет. Успешно окончившие гимназию должны были слушать лекции академиков, образуя университет с тремя факультетами.

В первой половине XVIII в. рукописные буквари стали вытесняться печатными. В 1701 г. вышел «Букварь словенскими, греческими, римски­ми письмены учитися хотящими и любомудрие в пользу душеспаситель­ную обрести тщащимся», составленный педагогом и управляющим мос­ковской типографией Федором Поликарповым, учеником братьев Лихудов. Поликарпов был первым русским методистом, который выдви­нул задачу обучения школьников осмысленному, выразительному чтению.

Значительный педагогический интерес представляет «Букварь» Изве­кова, в заключительной части которого помешено своеобразное «увеще­вание к родителям о воспитании детей», где автор рекомендует отцам и матерям проявлять всяческую заботу об их чадах, любить их и наставлять, ибо и «птицы защищают птенцы своя от всякия противности».

В 1717 г. вышел вторым изданием «Букварь» Кариона Истомина.