Школьникам расскажут о знаменитых земляках
22.11.11 14:43

 

В Красноярском крае было проведено школьные занятие, которые являются частью проекта «Лица края».  Проект был организован и проводится  при  поддержке молодежного правительства  дублеров в Красноярском крае.

Элина Кармацкая, руководитель данного проекта, отметила, что, к сожалению,  сегодня часто приходится сталкиваться с тем, что молодежь не знакома со знаменитыми деятелями искусства, которые в разные времена чем-то прославили Красноярский край.   И это не смотря на то, что некоторые из них внесли очень большой вклад в развитие и культуру всей страны.

Потому, по словам Элины Кармацкой,  направляется данный  проект на то, чтобы школьники знали как можно больше о своих именитых земляках, а также были знакомы с их творчеством, особенностями произведений и публичной деятельности.

Проект должен рассказать ученикам школ о тех деятелях искусства и культуры, которые прославили их родину – это такие известные люди, как Андрей Поздеев, Дмитрий Хворостовский, Виктор Астафьев, Василий Суриков и другие.

Для учащихся в старших классах такие занятия будут проводить дипломированные подготовленные специалисты, работающие в области искусства и культуры. Они также являются членами комитета по культуре при Молодежном правительстве.  Когда урок подходит к концу, школьников  просят справиться с небольшим  творческим заданием, с целью рассказанный на уроке материал закрепить и запомнить. 

Красноярский проект «Лица края» уже вступил в действие, и подобные занятия уже были проведены в средних школах  № 133 и № 66 и также Красноярской Мариинской женской гимназии.  Планируется, что до конца этого года таких уроков будет проведено не менее двадцати. Это станет первым шагом к воспитанию детей с высоким культурным уровнем и патриотической гордостью.

 

Знаете ли Вы, что

В школах западных стран долгое время господствовало деление уча­щихся на «способных» и «неспособных», что негативно влияло на само­оценку ученика, на его отношение к учению, но гуманистические тенден­ции, развивающиеся в педагогике, выявленные значительные резервы развития ребенка, объективная потребность в обучении всех учащихся на высоком уровне меняют ситуацию в образовании.

Мы рекомендуем