Рузавин Г.И. Методы научного исследования. Раздел 2

Методы научного исследования.
Автор Рузавин Г.И.
Год выхода 1975
Раздел образование_3
Описание
В предлагаемой читателю книге делается попытка рассмотреть основные проблемы методологии научного познания, при этом главное внимание обращается на анализ тех приемов, средств и методов познания, с помощью которых достигается получение объективно истинных знаний в науке. Хотя в разных науках существуют свои, специфические методы и средства исследования, это отнюдь не исключает возможности и необходимости изучения и оценки таких средств и методов исследования, которые являются общими для весьма широкого класса как опытных, так и абстрактных, формальных наук. Анализ их и составляет задачу методологии научного познания.
Кликните здесь чтобы убрать/показать список страниц.
 

Знаете ли Вы, что

Острый характер в 80—90-ее гг. XX в. приобрела проблема снижения качества образования. 20% населения Земли неграмотны совсем, так как не учились в школе. Но и среди части тех. кто закончил начальную и даже среднюю школы, имеются такие, у которых крайне низкий уровень раз­вития навыков чтения, письма, счета — это функционально неграмотные (не могут даже прочитать расписание поездов и сориентироваться в нем). В США 17% выпускников квалифицируются функционально неграмот­ными, поэтому они не могут эффективно функционировать в современ­ном мире.